——我问他叫什么名儿，他告诉我说他叫‘狗娃子’，我又问上几年级了？他摇摇头没有回答，我给他零食，他又摇了摇头，然后就跑出了屋子......
——那天以后，只要我们一收工回来，这个叫‘狗娃子’的小男孩儿就会来我住的那儿待上一会儿，一开始并不怎么说话，后来我们一天比一天熟了，他也就随之没了之前的拘谨，我们也很快成了好朋友......
——从此，我们会经常一块儿到山上、山间去游玩，一起看山间溪水，一起钻山洞，一起躺在山坡的草地上，他听我给他讲山外的故事，他也会跟我道出他的心声......
——我喜欢画画儿，每次作画时，他就会陪伴在我身旁，静静地观看我用手中的画笔去描绘大自然那美丽的风景。有时，他还会给我当人物模特儿，做出各种姿势与造型，不论是速写或是素描还有我给他画的肖像，都透露出了他是那样的淳朴与可爱......
——我不喜欢称呼他‘狗娃子’，每次我都叫他‘小山娃’。‘小山娃’很可爱，也很有心思，一次我俩坐在山坡上，他竟然低着头沉默，我问他在想些什么，他告诉我说：‘你们地质队总有一天要离开这儿，到那时我们就再也不能见面了。’
——他还说他一直都不想上学，可现在又很想上学。把他所说的话结合到一块儿，我猜他一定是怕我们一旦走了，我俩再不能见面儿会寂寞与难受，所以想出去学校与同学们在一起，好有个寻求安慰的地方。可后来一听他的解释才恍然大悟！他对我解释说：上了学，就能学会认字儿和写字儿，这样就能让我给他写信，他也能给我写信，我们俩就可以用写信来说话......
——弄明白了他的心思之后，我的心里更加地难受，因为我当时正巧有话也要跟他说，就是关于我要走的事儿。之前队领导曾找我谈过话说，我是队里年轻队员中唯一高中生，队里已将我推荐到了局里，局领导已经把我的名字列入到今年局总部保举去地质学院上大学的人员当中。也正是那天上午，刚好我收了局里发到队里，又由队里转交给我的《入学通知书》！
——他舍不得我，我也舍不得他，那天我把即将离开之事告诉他之后，我们俩都哭了，我忍着心痛安慰他说：‘等到学校放假时，我一定会回来看你！到那时，又都正好儿有时间让我们在一起。’并同时又给他讲了一些要好好上学的道理，等他止住了眼泪，我们俩还拉了勾儿。”
陈海跃讲到这儿，稍稍停了一会儿后叹息着说：
“唉！令我万万也想不到，就在我终于等到了学校放寒假，我并没有像其他同学那样着急回自己的家，而是先买了一张让我最惦念地方的火车票......”
“ 我坐在火车上，眼前每时每刻都闪着小山娃那十分可爱的面容，并同时在脑海里一次次浮现出我们即将要重逢的画面儿......
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