班主任当时那一席话当时点醒了我，对我来说一针见血。
我就是那样一个真的不聪明的人，甚至是有点愚钝，这一点在初中还不是很明显，在高中尤为明显。
自从初一下半年老班给我们讲完这一段话后，我不知道别人当时是听没听进去这一段话，但是我知道，但凡是听进去这一段话的，在后来的路上一定不会太差，不会背离了上学念书的本心。
我就是听了老班讲的这段话，心里受到了极大的震撼，一个女孩都可以这样的努力，那我又差啥呢？
从初一下半年开始，我的成绩就一直是在进步，直到达到顶峰，也没有沾沾自喜，也没有狂妄自大，老师教啥我就学啥，学校的地理位置也不像市中心那些初中拥有好的教育资源，我们纯粹就是在学校里学习老师教的知识，自己那时候很大程度上对外面的世界是没有见解和看法的，就是简简单单的学习，中考，完后就是升入高中。
升了高中之后，才对于天赋这东西有了新的认识。
上高中之前，也做过分析，究竟是学文科好还是学理科好，很多人都劝我学理科，自己也没啥主见，就学了理科，学了理科之后才知道自己无论是在努力还是天赋方面是怎么都不如别人，也许有的人说我消极，拜托各位，承认自己比不上别人没有那么难，接受自己的平庸也不是一件会被别人看不起的事。
升入高中之后，似乎真的就是感觉摸到了天花板，无论自己怎么努力认真去听讲，无论怎么去努力做完老师留的作业，无论怎样努力的让别人给我讲题，自己就是没有起色，甚至有的时候自己在经过努力之后达到一定的排名之后，别人家的孩子就只是熬了几天的夜，补了几节数学物理老师的课，然后成绩就显著的提升上来了，这样的感觉是最让一个人无奈的，明知努力有用，可努力的结果却让人失望，在努力更努力的结果也都差不多，似乎就是天赋卡在那里，上限就到那里。
通过我的这个故事和我后来在大学，工作之后遇见的各种事情综合来说：我们不得不承认做任何事都得承认天赋在一件事情发展中重要性。
其实很容易就可以理解，也并不是说我们承认天赋的重要性之后就不努力了，这完全就是消极的态度，只是告诉现在的无论是正在上学的，还是正在工作的，无论干什么的都好，一件事情我们确实要积极的推动，努力的朝着自己想要的那个结果去做，去运营，至少我们在完成这件事情的过程中，我们尽力了，我们全力以赴了，成功最好，失败以后坐下来想的时候自己不后悔也行，这才是我们对待事情应该拿出来的态度。
职位晋升这件事对于我现在来说似乎还是太过于陌生，在我的身边确实存在几年之内职位变化很快的人，无论是怎样的过程，但是结果确实是职位在提升，相对应的就是工资的增长。
不管你身边的人究竟使用了什么样的手段，借到了什么样的外力，这都和你没有关系，你如果想做一个四处逢源，见风使舵的人，那你就做好这方面的事；如果你没有这方面的能力和天分，那就不要去刻意去做这样的事，可以去学，不要痴迷。
最重要的还是不忘初心，方能始终！
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