“我觉得这件事还是不要让其他人知道。
而且咱们现在在做的事情也有孤立互联网的情况。
所以不需要太节外生枝。
就看互联网要怎么接招了。
虽然他能在咱们地星这条时间线上看到一些东西，但是咱们两个人觉醒了内界，它应该就看不到具体的影响了。”
苏尘觉得整件事情的核心，这个有自我意识的互联网。
在自己见过了李七月之后，感觉也没有那么神秘了。
毕竟像李七月这种才是四维空间的主流掌控者，而互联网在四维空间中可能只是一个边角料生物。
就像地星的小猫小狗一样。
自己这马上就能进化到四维的身体，怎么可能去害怕一个小猫小狗。
所以苏尘想通了之后，也就没有那么害怕了。
刘梓欣能明显的感觉到苏尘的变化，就像魔术一样，知道了真相以后就感觉到并不是那么的神奇了。
“那过几天的国际赛咱们还去吗？
这次咱们参加的国内的选拔赛奖励这么丰富，应该就是互联网特别为了你准备的。
准备把你引诱过去，然后引到它的空间禁锢起来。”
苏尘现在对于参加比赛，有些意兴阑珊。
毕竟知道了现在全球的商业版图都在互联网的监控之中。
而且国际上参加这个国际赛的，大多也和同舟会有一定的关系。
所以现在让苏尘选择要不要去国际赛，苏尘还真有些没有太大的兴趣。
自己和刘梓欣已经脱离了地星的时间线，所以那个预测苏尘和刘梓欣被囚禁的预言就不攻自破了。
就算是互联网这种四维生物，现在也不可能预测到自己的未来。
“你觉得呢？”
苏尘想征求一下刘梓欣的意见，毕竟这次比赛是两个人一起去参加的。
而和苏尘不同的是，刘梓欣对于这个比赛非常的好奇。
“你没感觉咱们第一个比赛，就非常的有意思吗？
就像一个大型的宫斗剧，多好玩啊。
反正咱们现在没有了安全问题，而且你的文化城镇还要半年才能建设完成，
咱们就去参加一下嘛。”
刘梓欣像小猫一样看着苏尘。
好像苏尘不答应她就要哭出来一样。
苏尘看着刘梓欣感觉很可爱，就捏了一下刘梓欣肉嘟嘟的脸蛋。
“好，那就去，就当是旅游了。
大不了用你的时间回溯回到标记的地方就好了。”
两人开始计划起这次出国之行。
次日。
工地。
舒文和舒艺在办公室里，正在看手下的学生交上来的项目进度汇总。
带着五十名同学来到工地已经俩星期了。大家也都适应了工地的生活。
在两姐妹的班级群中，每天都有人汇报这个大工程的进度。
舒文舒艺再三强调，大家不要再班级群里发项目的细节。
但是大家虽然不发细节了，还是天天会在班级群里发出自己在工地工作的状况。
“项目老总晚上要请我去吃饭，好苦恼要不要去啊。”
“还不是因为舒女神，你们才进去的。
我要是能进小土文化，我肯定干的比你们好。”
……
舒文舒艺并没有看班级群，正在为了接待老师而苦恼。
“你说老师突然来咱们这是要干什么。
真是的，同学们刚刚适应了工地的节奏，别再有什么情况就好了。”
舒艺一边看着同学们交上来的项目进度报表，一边向姐姐抱怨。
本来大家都怕领导视察，但是舒文舒艺两人恨不得苏尘能多来两次。
现在两人最怕的就是老师的视察。
本来半个班的同学就在他们这里，让两人压力山大啊。
“没事，同学们做的都挺好的，老师来应该也就是想要了解一下最近同学们的近况。”
聊着聊着，一个四十多岁的女人就走进了两人的办公室。
“老师，怎么没提前说一声，我们去工地外面接你一下，这个工地还是挺大的。”
两人立刻站起身来，迎接着这个刚刚进入办公室的老师。
而这个妇女并没有老师的严肃，而是非常开心见到自己的这两个学生。
自己的这两个得意门生，把班级里的大部分同学都接到了自己的公司，这对于她这个老师来说，减少了很大的工作量，而且对同学们的社会实践也是一个难得的机会。
就从班级群里就能看出来，那些没有进入【小土文化】的同学们，还是一直在班级群里天天问有没有空位。
而且大部分人都来找过自己。就是为了进到小土文化。
但是自己一个管理系的导师哪会有那么大的能量。
毕竟这小土文化的老板也不是自己的学生，自己怎么可能把全班的同学都安排进这个公司啊。
只能是把那些找自己的学生打发走，自己也是无能为力。
当时已经让舒文舒艺两个人，收了五十个学生了，如果再把剩下的学生也塞给他们。
真就是有点不公平了。
所以这次来，并不是因为学校的事情。
三人坐下之后，舒文给老师倒了一杯茶。
刘月就直接对自己的两个学生说到。
“你们前两天不是跟我说要找老师的事情吗？
这快年底了，老师总评选就要来了。
如果最近工作没有什么重要的事情，我想带你们直接去看一看。
毕竟招人这件事，还是要去看一看的。”
两人听到是招老师这件事，都好奇的问到。
“这个评选是靠什么评选的，不会是靠升学率和成绩什么的评选出来的吧。”
“对啊，如果是靠着升学率评选，那肯定是不符合我们公司招人的标准的。”
刘月看到两人队招人的事非常的认真，也是很欣慰。
当时自己教的第一节课就是，管理系的人必须要对自己的事业充满热情。
这样才能影响到自己手下的人，公司的氛围才能非常的年轻。
看到两人有这种热情，刘月也非常开心。
“当然不是靠你们说的那些标准来评审了。
那些东西已经是上个世纪的评判标准了。
最近的评判标准就是除了成绩之外的团队性。
因为班级内的凝聚力才是一个老师好坏的评判标准。”
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