“生活技巧”这一门科目，主要是教导小雷鸟们如何使用自己的天赋魔法。这门课都是没有固定的教材，都是教师们想到什么就教什么，全部来源于他们自身的生活经历。
“自我保护”也是基于长辈们的经历，他们列举了一系列可能会对他们产生威胁的生物，同时举出了最适合他们的逃脱技巧，那就是飞。只要能起飞，基本上都能逃离危险。
不过，其中篇幅最多、涉及最多的桉列，不是神奇动物，而是巫师。
一些给他们上课的老雷鸟甚至对巫师充满了厌恶和恨意，他们曾遭受过巫师的追捕、虐待（抽血、拔羽毛等等），甚至还有亲人、朋友死在巫师手中的。
但在族长的开导下，他们并没有把这些充满仇恨的观念直接传递给他们。相反，在上课时，他们看待巫师是最平等的那几个，他们也不希望自己给这些优秀的后代造成影响。
不论如何，“自我保护”课程中，所有雷鸟接到的一致教育就是：遇到巫师，不要靠近，不要接触，不要交流，离开！
联想到索菲亚刚到英国边界所遭遇的事，就知道她并没有把长辈的教导听进去。
很多小雷鸟也一样，直到他们遇见了，他们才会知道曾经长辈的教导是多么正确，但这也意味着他们的生命即将逝去，或是他们的自由已经消逝。
雷鸟是天空的霸主，能威胁到他们的存在很少。
各类火龙是雷鸟们潜在的威胁对象，但是只要在其打断雷鸟们的翅膀前，飞到足够高的高空就能避免。
地面上能威胁到雷鸟的，似乎只有毒囊豹了，他们呼吸尝试的毒气确实很难缠，但只要学会如何利用翅膀生成风，这一切都会变得简单。而且，只要不和他贴身肉搏，天空依旧是雷鸟们最安全的庇护所。
“你还当一块区域的王？倒是有趣。”
族长看了看拉尔夫头上的王冠，借助族地的力量，清晰地察觉到了里面的禁林意识。
自从拉尔夫来到族地后，冠冕内的禁林意志就陷入了沉寂的状态，不然拉尔夫也不至于被族长近身却一点察觉都没有。
“你大概要什么时候回去？”
族长问到。
拉尔夫回了一个时间，是用季节，加上该季节内第几次月的轮转，以及该轮转内月亮的具体形态来回答的。
他们小的时候，母亲就是这样教他们辨认时间的。
从索菲亚那里得知，族地没有将人类的计时方式普及到族内。
“哦，那没多久了。既然这样，你就跟着我学雷鸟历史就好了，其他科目，你想听的，自己去学堂蹭课就行了。”
族长思考了一下，和拉尔夫说到。
如今的族地也是有小雷鸟在这里学习的，只不过学习进度已经过了一大半了。
在这三门课程里，对于拉尔夫而言，只有“雷鸟历史”是最重要的，起码族长是怎么认为的。
和拉尔夫聊了聊，他大致清楚了拉尔夫的情况。
生存方面，拉尔夫完全不用担心，除了禁林外，还有边上的霍格沃茨魔法学校会选择庇护他。
生活技巧这方面，从索菲亚编织出来的电网来看，拉尔夫还是很有天赋的，而且巫师学校在魔法的运用方面远远比他们的学堂要讲得细致，以拉尔夫的天赋，举一反三，用到雷鸟的魔法上完全不成问题。
这方面，雷鸟学堂并没有总结出系统的教学内容，十分粗糙，拉尔夫能收获的东西也不多。
也就是说，只有雷鸟历史拉是拉尔夫需要认真的学习，历史是一个族群发展壮大的根本，只要学会总结历史，这个族群就能从生存大乱斗中脱颖而出。
和拉尔夫定好上课的时间后，族长就离开了，让索菲亚带着拉尔夫去熟悉熟悉族地。
“哦，我还等说一声，刚刚那个湖里鱼是我养的。”
看着远去的族长，索菲亚都不知道该说什么好，是自己运气太差吗？一选就选到了族长的湖？
其实，在拉尔夫来到族地的那一刻，出于智者和智者之间的联系，格文族长第一时间就感应到了拉尔夫。
不过，他当时还有一些事情要处理，就等了一会儿。
等他再次去感知时，就发现了拉尔夫正在自家湖的边上。
想了想，他离开了表层空间，来到了其下一层的空间，前往了拉尔夫那边，就看到了正在捞鱼的索菲亚。
同时，他也看到了索菲亚撒下去了那些白鲜，格外地吸引鸟。
族长也接着族地权限，弄了一些完整的带电白鲜和火焰白鲜，随后他就决定，一定要要一点来，特别是带电白鲜，在这里长得肯定很好。
确实，雷鸟族地内，不仅魔力浓郁，而且充满了雷电元素。
在这里生存的一棵小草，都充满了电能，是很好的铺垫鸟巢的草料。
在索菲亚的带领下，拉尔夫逐渐熟悉了族地。
虽然看起来很大，但逛了一圈后，就发现，族地也很小。
从一边到另一边，直线飞行只需要15分钟。
立于族地中央的，是一棵巨大的树木，它和刚果雨林内的擎天之木不同，它类似榕树，树干短、矮、粗，侧枝很多。
它是族地的核心，维持着族地的魔力运转和内外循环。其枝叶众多，表面布满了跃动的电芒。远远看去，十分显眼，不断闪烁着蓝色的电光。
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